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湖北社區考試行測資料分析技巧:如何判斷比重變化

一元復始,一定又有許多同學投入到了省考的備考大軍當中!在行測的備考當中,資料分析以學習難度低、得分率高而著稱,可謂是非常重要的一個部分了。當然,對于這一類難度相對較低的題目而言,我們不僅僅要把題目做出來,更重要的是“快速做出來”,今天我們就跟隨中公教育?一起來看看,如何判斷比重變化。

一、什么是“判斷比重變化”

到底什么樣的題目屬于“判斷比重變化”,顧名思義,首先是圍繞著“比重”的一個考點,“變化”是指現期相比于基期而言是上升還是下降,所以“判斷比重變化”指的就是“判斷某個統計指標的現期比重相比于基期比重而言是上升還是下降”。

二、如何“判斷比重變化”

對于具體的上升下降的判斷,大家首先想到的肯定是把數據代入現期比重、基期比重公式中,比較兩個式子的大小。但是這樣的比較我們會發現既費時又費力,做起題來十分不方便,那么有沒有什么更快速的方法呢?首先我們來看一下現期比重和基期比重的基本表達式:

直接比較這兩個公式,左邊是相同的,剩余部分現期比重可看作“1”,基期比重看作的大小,即可得出現期比重和基期比重的大小關系,即可得出結論:

若部分增長率>整體增長率,則現期比重相比基期比重上升;

若部分增長率<整體增長率,則現期比重相比基期比重下降;

若部分增長率=整體增長率 ,則現期比重相比基期比重持平。

通過這個結論可以看出,以后對于“判斷比重變化”題目,直接找到部分增長率、整體增長率,比較兩者大小,就可以選出正確答案。下面通過兩道例題來應用一下:

例1.2012年,我國糧食總產量58957萬噸,比上年同期增長3.2%。其中,小麥產量42633萬噸,比上年同期增長3.5%。

問題:與上年同期相比,2012年我國小麥產量占糧食總產量的比重上升還是下降了?

中公解析:問題是比較2012年小麥產量占糧食總產量的比重比2011年上升還是下降,所以屬于“判斷比重變化”的題。小麥產量是部分,對應增長率為3.5%,糧食總產量是整體,對應增長率為3.2%。3.5%>3.2%,即部分增長率>整體增長率,所以2012年比重相比于2011年上升。

例2.

問題:與上年相比,有幾種運輸方式的貨物運輸周轉量占比上升?

中公解析:問題是比較今年的比重比上年上升還是下降,屬于“判斷比重變化”的題。貨物運輸周轉總量是整體,對應增長率為9.9%。鐵路、公路、水運、民航、管道為部分,對應的增長率分別為-5.6%、9.7%、15.7%、9.3%、10.9%,比重上升即部分增長率>整體增長率,滿足要求的有公路(15.7%)、管道(10.9%),即有2種運輸方式的貨物運輸周轉量占比上升。

中公教育相信通過以上的學習,大家對判斷比重變化類的題目也有了一定的了解,只要熟記規律,解決起來自然游刃有余!最后,中公教育祝大家都能夠學有所成!

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(責任編輯:huoffcn_zy)

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