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湖北事業單位面試熱點:偽科學育兒自媒體需防范

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湖北省事業單位考試考《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》。筆試分為綜合管理類(A)、社會科學專技類(B)、自然科學專技類(C)、中小學教師類(D)、醫療衛生類(E)等五大類設考。具體湖北事業單位考試網整理出湖北事業單位考試信息,以供參考。更多湖北事業單位招聘信息可直接訪問湖北事業單位考試網。

湖北事業單位考試

【預測題目】

近來,有些爆款文章表面傳授育兒經驗,背后卻是一本營銷賬,“套個白大褂就裝作是醫生、自導自演一些就診情景、動輒就有十幾萬瀏覽量”這種現象屢見不鮮,面對便捷卻又魚龍混雜的互聯網育兒,年輕父母疾呼“救救孩子”。對此,請談談你的看法。

【中公解析】

1.概括話題,給出評價。

新手爸媽育兒,既不同意老人的育兒方法,自己又不具備育兒經驗,因此互聯網成為他們學習的陣地。但是互聯網一些育兒賬號傳播的知識并不具備權威性和真實性,嚴重誤導家長。對于發生的種種現象一定要引起足夠重視。

2.消極影響。

對孩子們造成一定傷害。錯誤的育兒知識會影響孩子的正常成長,甚至是生命,今年發生的“嬰兒趴睡”死亡事件,謀了財,害了命。

影響相關行業發展。家長們不敢輕易相信相關育兒分享,長此以往,部分真正的育兒平臺也會被影響,無人問津。

引起社會矛盾。一個小孩子往往牽掛了一個家庭,孩子出現了問題,會對一個家庭造成重創,繼而會引起一系列的糾紛。

3.分析原因。

(1)平臺監管不力。大部分平臺對用戶個人信息的管理十分混亂,如營業機構代碼、專業證書等真偽難辨,還有一些自媒體賬號甚至存在“買號”“洗號”嫌疑,且賬號未經過任何機構認證。

(2)部分育兒知識缺乏普適性。一些育兒知識本就缺乏普適性。育兒問題背后可能涉及多種原因,很難簡單通過網絡問答給予診斷。

4.提出措施。

(1)政府部門搭建公益性權威育兒問答知識平臺,開設專門的科普在線講堂、孕婦學院等,聘請資深醫學專家結合當地實際,在一些普適性問題上給年輕父母答疑解惑,將給予年輕父母更多支持。

(2)明確了互聯網平臺的監管責任,平臺應當建立網絡信息內容生態治理機制,健全用戶注冊、賬號管理、應急處置和網絡謠言處置等制度。

(3)政府相關部門應加強自媒體監管,通過不定期巡查清理惡意營銷賬號,對屢屢“不聞不問”的平臺給予懲戒,并將嚴重不屬實的內容進行廣泛展示,及時辟謠。

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