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2021湖北部隊文職歷史學知識:辛亥革命(二)

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最近在授課的過程中,發現歷史常識的考試中會考查一些非常重要的歷史事件,但是學員對這一部分的掌握一般比較薄弱。所以結合考情和學員情況,總結分析一些歷史常識便于學員的復習。這次主要是分析近代史中的辛亥革命,辛亥革命內容比較多,所以計劃分為兩個部分,第一部分是分析辛亥革命的爆發原因以及辛亥革命的過程;第二部分是分析辛亥革命的結果和歷史意義。第一部分已經在上次軟文中分析過來,所以這次主要是分析第二個部分:辛亥革命的結果和歷史意義。具體如下:

辛亥革命

一、辛亥革命的結果

(一)中華民國成立

1.1911年底,孫中山從海外回國。各省代表聚會南京,推舉孫中山先生為中華民國臨時大總統。

2.1912年元旦,孫中山宣誓就職,宣告中華民國成立,定都南京,以五色旗為國旗。

(二)《中華民國臨時約法》

1.1912年春,孫中山為代表的中華民國南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》。具體內容如下:

(1) 中華民國主權屬于國民全體

(2) 國內各民族一律平等

(3) 國民有人身、居住、財產、言論、出版、集會、結社、宗教信仰等自由

(4) 國民有選舉權和被選舉權

(5) 確立行政、立法、司法三權分立的政治體制。

(6) 約法還特別規定實行責任內閣制,內閣總理由議會的多數黨產生??偫砜梢择g回總統的意見;總統頒布命令須由總理副署才能生效。

(7) 這部約法是中國近代史上第一部資產階級性質的民主憲法,具有反對封建專制制度的進步意義。

2.對《中華民國臨時約法》內容的分析與理解:

(1)《中華民國臨時約法》的內容體現了主權在民、自由平等的原則和分權制衡、責任內閣制原則。“中華民國主權屬于國民全體”否定了主權在君、封建等級制度。“確立行政、立法、司法三權分立的政治體制”三權分立防止專制獨裁。

(2)《中華民國臨時約法》制定的直接目的是孫中山先生為了防止袁世凱專斷獨裁。根本目的是維護共和制、民主制以及資產階級的利益。

二、辛亥革命的歷史意義

(一)歷史意義

1. 辛亥革命是中國近代史上一次偉大的資產階級民主革命。

2. 辛亥革命推翻了清王朝,結束了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立起資產階級共和國,使人民獲得了一些民主和自由的權利。共和觀念深入人心。

3. 辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”,客觀上打擊了帝國主義侵略勢力,俄日為中國民族資本主義的發展創造了條件。

(二)對歷史意義的理解

1. 辛亥革命只能說是“偉大的資產階級民主革命”不能說是“徹底的資產階級革命”,為什么呢?我們經常說的君主專制其實只是資本主義制度的一部分,封建制度是系統的,包括很多方面,比如經濟基礎、上層建筑、文化體系,所以從這個角度來說,封建制度的徹底廢除以1950年到1952年的土地革命為標志。辛亥革命并沒有從根本上推翻封建制度,所以只能說是偉大的資產階級民主革命。

2. 辛亥革命雖然有很多積極的歷史意義,但同時也暴露出一些問題,辛亥革命的果實被袁世凱竊取。也說明由于資產階級局限性,資產階級共和國的方案在中國是行不通的,徒有民國之名,而無民國之實。

三、關于辛亥革命的思考

(一)辛亥革命為什么會失敗?

辛亥革命的失敗可以從兩個反面分析,一是顯性原因,二是隱形原因。

1.顯性原因:辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取。

2.隱形原因:(1)沒有完成翻地反封建民主革命的任務。(2)沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質。

(二)袁世凱為什么能夠竊取辛亥革命的果實?

1. 根本原因:半殖民地半封建社會下,民主資產階級發展不充分、力量下。

2.客觀原因:中外反動勢力的聯合剿殺。具體體現在以下幾個方面。

(1)袁世凱是北洋軍閥的頭子,擁有強大的軍權,一方面以武力威脅;另一方面策劃南北議和和政治訛詐。

(2)列強以軍事威脅、外交孤立和經濟封鎖為手段,向革命政權施壓并制造輿論。

(3)革命營壘中的立憲派和舊官僚,乘機攻擊革命黨人。

3.主觀原因:民族資產階級局限性、軟弱性、妥協性,以孫中山先生為首的革命黨人被迫妥協退讓。

例題:(多選題)《中華民國臨時約法》是中國近代史上第一部資產階級性質的民主憲法。下面關于這部約法表述正確的是:

A、1912年,頒布《中華民國臨時約法》

B、約法規定:中華民國主權屬于資產階級所有

C、約法:確立了行政、立法、司法三權分立的政治體制

D、約法特別規定實行總統制

【答案】BD。解析:B選項表述錯誤?!吨腥A民國臨時約法》規定:中華民國主權屬于國民全體。所以B選項表述錯誤。約法還特別規定實行責任內閣制,內閣總理由議會的多數黨產生??偫砜梢择g回總統的意見;總統頒布命令須由總理副署才能生效。D選項表述錯誤。故本題答案選BD。本題主要考查的是《中華民國臨時約法》的內容,需要考生詳細掌握其內容。

對于重要歷史事件的復習,最好可以系統性的掌握每一個歷史事件的來龍去脈,這樣可以有力的避免遺漏知識點。同時便于歷史內容的記憶,我們不能死記硬背,最好可以在理解的基礎上進行記憶,這樣效果會更加的好,復習效率更高。

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