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2021湖北農村義務教師招聘考試:關于“心理學流派”基礎知識

湖北特崗教師筆試內容分為教育教學專業知識和綜合知識兩科,均采用閉卷方式進行,各科目考試時間均為150分鐘。教育教學專業知識科目分學段、分學科命題,根據教學需要和招聘條件,以學科專業知識為主要內容。如:教學論與學科教學法、分析和解決教育教學實際問題的基本技能、普通高校相關專業基礎課程范圍內的基本知識。以下湖北特崗教師考試網為廣大考生整理出筆試備考資料,以供參考。

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在特崗教師以及教師招聘考試的心理學知識點部分,通常來說第一個知識點就是有關于“心理學流派”。這一部分的知識的掌握能夠有效的幫助我們揭開心理學的神秘面紗。通常有關于“心理學流派”的考查情況是判斷題、單選題以及多選題。

有關于心理學的第一個流派是構造心理學,其代表人物是互為師生關系的馮特和鐵欽納。他們的主張是心理學的基本任務是理解正常人的心理構造,好比客觀世界是由分子構成的,他們認為心理學研究人的意識,意識是由感覺、意象和感情三種元素構成的,并且主張用內省的方法,找到構成人的心理的基本元素。

但以韋特海默、苛勒、考夫卡的格式塔心理學派反對以上主張,他們認為應該從整體上研究心理現象,并且提出“整體不等于并且大于部分之和”的說法。幾乎同時期的心理學家詹姆士、杜威和安吉爾在美國也提出了新的學派并命名為機能主義心理學,該學派的研究對象是人頭腦中的意識流,他們認為意識是一種持續不斷的過程,并且其核心思想是使有機體適應環境。

隨著后續的發展在美國又演化出以華生、斯金納為代表的行為主義學派,該學派主張研究人的外顯行為而非意識,并主張用實驗法和觀察法進行研究,行為主義學派的興起被稱為心理學發展史上的“第一次革命”和西方心理學的“第一勢力”。在20世紀50年代中期以奈瑟和皮亞杰為代表的心理學家又反對心理學研究行為的說法,他們轉而強調意識的能動性和人的主觀能動性,提出現代認知學派?,F代認知學派的興起被稱為心理學發展史上的“第二次革命”。

奧地利精神醫師及心理學家弗洛伊德開創的精神分析學派則主張研究意識之外的潛意識理論。精神分析學派的興起被稱為西方心理學的“第二勢力”。

最終重視人的價值并且發現人的潛能的心理學家是羅杰斯和馬斯洛,開創了人本主義心理學,人本主義和其它學派最大的不同是特別強調人的正面本質和價值,強調人的成長和發展。人本主義心理學派的興起被稱為西方心理學的“第三勢力”。

【單選題】

1.現代認知學派的主要代表人物是( )。

A.杜威和安吉爾

B.奈瑟和皮亞杰

C.羅杰斯和馬斯洛

D.苛勒和考夫卡

【答案】B。解析:本題考查的是心理學理論流派的代表人物?,F代認知學派強調意識的能動性和人的主觀能動性,是心理學發展史上的“第二次革命”,代表人物是奈瑟和皮亞杰,故B選項正確。

A選項,杜威和安吉爾是機能主義心理學的代表人物。

C選項,羅杰斯和馬斯洛是人本主義心理學派的代表人物。

D選項,苛勒和考夫卡是格式塔心理學派的代表人物。

ACD三項均與題意不符合,故本題選擇B選項。

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