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2021湖北農村義務教師招聘考試:赫爾巴特的教育思想

湖北特崗教師筆試內容分為教育教學專業知識和綜合知識兩科,均采用閉卷方式進行,各科目考試時間均為150分鐘。教育教學專業知識科目分學段、分學科命題,根據教學需要和招聘條件,以學科專業知識為主要內容。如:教學論與學科教學法、分析和解決教育教學實際問題的基本技能、普通高校相關專業基礎課程范圍內的基本知識。以下湖北特崗教師考試網為廣大考生整理出筆試備考資料,以供參考。

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一、知識點梳理

1.著作

《普通教育學》(1806)——標志著教育學作為一門規范、獨立的學科正式誕生。

2.地位

《普通教育學》(1806)——標志著教育學作為一門規范、獨立的學科正式誕生。——現代教育學之父

強調教師的權威作用,強調教師的中心地位——傳統教育學派的代表人物

將倫理學和心理學作為教育學的理論基礎——科學教育學之父

3.教育思想

①將倫理學和心理學作為教育學的理論基礎,將心理學中的統覺觀念用于教學,使得整個教育學更加的科學、規范;

②強調教師的權威作用,強調教師的中心地位,形成了傳統教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點;記憶口訣:教師在課堂上講教材。

③提出“四階段教學”理論。將教學過程分為清楚(明了)、聯想、系統和方法四個階段。第一階段是為了讓學生感知新材料,要求教師盡可能簡練、清楚、明白地敘述、講解或演示等。在學生獲得大量彼此已初步聯系的個別觀念后,教學可入進入第二階段。在該階段,教師應采用分析教學法,力求使學生形成新觀念與先前相關觀念的聯系。然后,再通過第三階段,使學生對新舊觀念聯系的理解,上升到普遍性概念的領域。在該階段,教師應嚴謹、周密地綜合所教材料,概括出應有結論。第四階段就是要求學生將系統化了的知識運用于實踐。后由他的學生齊勒修改為預備、提示、比較、總括、應用五段,稱“五段教學法”;

④教育性教學原則:“我想不到有任何無教學的教育,正如相反方面,我不承認有任何無教育的教學。”;

⑤教育目的:培養良好的社會公民。

記憶口訣:一原則(教育性教學原則,重視德育)、二基礎(倫理學和心理學作為教育學的理論基礎)、三中心(教師在課堂上教教材)、四階段(小清聯系小方/小明聯系小方)、好公民(培養良好的社會公民——社會本位論代表人物)

二、考題再現

德國教育家赫爾巴特是( )。

A.兒童中心論的代表 B.教師中心論的代表

C.勞動教育中心論的代表 D.活動中心論的代表

答案:B。解析:本題考查赫爾巴特的教育思想。赫爾巴特提倡的三中心是教師中心、課堂中心、教材中心,故選B。

以上是*考試研究院講師針對“赫爾巴特的教育思想”進行的整理,并進行了相應的解釋,希望對廣大考生的備考有所幫助,祝大家一舉成公。

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(責任編輯:huoffcn_gy)

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